Должностная инструкция инструктора по адаптивной физической культуре

Видео:Всё, что нужно знать о должностных инструкциях за 6 минутСкачать

Должностная инструкция старшего тренера-преподавателя по адаптивной физической культуре

Должностная инструкция старшего тренера-преподавателя по адаптивной физической культуре [наименование организации, предприятия и т. п.]

Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации, Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в области физической культуры и спорта», утвержденного Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 15 августа 2011 г. N 916н, и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения.

1. Общие положения

1.1. Старший тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре относится к категории специалистов и непосредственно подчиняется [наименование должности непосредственного руководителя].

1.2.

На должность старшего тренера-преподавателя по адаптивной физической культуре принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или высшее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры, стаж работы в физкультурно-спортивных организациях не менее 3 лет либо среднее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры, стаж работы в физкультурно-спортивных организациях не менее 5 лет.

1.3. Старший тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре должен знать:

— Конституцию Российской Федерации;

— законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность в области физической культуры и спорта;

— нормативные правовые акты федеральных органов исполнительной власти по вопросам здравоохранения, образования инвалидов;

— теорию и методику адаптивной физической культуры;

— основы комплексной (медицинской, профессиональной и социальной) реабилитации инвалидов;

— возрастную и специальную педагогику и психологию;

— физиологию и основы гигиены;

— современные средства и методы физической культуры;

— способы организации занятий физическими упражнениями при различных нарушениях функций организма;

— показания и противопоказания к проведению занятий по адаптивной физической культуре;

— специфику развития интересов и потребностей занимающихся;

— порядок проведения врачебного контроля;

— способы оказания первой помощи;

— порядок допинг-контроля и антидопинговые правила;

— передовой опыт проведения адаптивной физкультурно-оздоровительной работы;

— порядок составления установленной отчетности;

— нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией;

— основы управления и трудового законодательства;

— основы работы на персональном компьютере;

— правила по охране труда и пожарной безопасности.

2. Должностные обязанности

Старший тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре:

2.1. Руководит работой тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре; организует, координирует и контролирует их деятельность, осуществляет ее методическое обеспечение.

2.2. Организует и проводит групповые и индивидуальные занятия с инвалидами и лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья, всех возрастных и нозологических групп.

2.3. Использует средства и методы физической культуры для проведения образовательной, воспитательной, рекреационно-досуговой, оздоровительной работы, направленной на максимальную коррекцию отклонений в развитии и здоровье занимающихся, на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалидов.

2.4. Анализирует индивидуальные программы реабилитации инвалидов и исходные данные физической подготовленности занимающихся и на основе этого комплектует группы для занятий (с учетом основного дефекта и психофизического состояния занимающихся), составляет планы и подбирает наиболее эффективные методики проведения занятий.

2.5. Осуществляет поэтапный контроль подготовленности занимающихся и коррекцию процесса подготовки.

2.6. Способствует социализации занимающихся, расширению круга их общения в процессе учебно-тренировочной и соревновательной деятельности, формированию общей культуры и физической культуры личности, максимальному саморазвитию и самосовершенствованию занимающихся путем разработки программ для их индивидуальных занятий.

2.7. Разрабатывает годовые и текущие планы теоретической, физической, технической, морально-волевой и спортивной подготовки занимающихся.

2.8. Проводит отбор и спортивную ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования занимающихся.

2.9. Создает условия, предупреждающие случаи травматизма во время занятий, и контролирует соблюдение антидопинговых правил.

2.10. Обеспечивает внедрение новейших методик подготовки спортсменов по виду спорта в практику тренировочного процесса.

2.11. Представляет предложения о поощрении отличившихся работников, а также о наложении дисциплинарных взысканий на нарушителей производственной дисциплины.

2.12. Ведет первичный учет, анализ и обобщение результатов работы, вносит предложения по ее совершенствованию.

2.13. Обеспечивает соблюдение правил по охране труда и пожарной безопасности.

2.14. [Другие должностные обязанности].

3. Права

Старший тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре имеет право:

3.1. На все предусмотренные законодательством социальные гарантии.

3.2. Вносить предложения вышестоящему руководству по совершенствованию своей работы.

3.3. Требовать от руководства организации оказания содействия в исполнении своих профессиональных обязанностей и осуществлении прав.

3.4. Получать информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

3.5. Повышать свою профессиональную квалификацию.

3.6. На досрочное назначение трудовой пенсии по старости.

3.7. [Иные права, предусмотренные Трудовым законодательством].

4. Ответственность

Старший тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре несет ответственность:

4.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в пределах, определенных действующим трудовым законодательством РФ.

4.2. За причинение материального ущерба работодателю — в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.

4.3. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, — в пределах, определенных действующим административным, уголовным, гражданским законодательством РФ.

https://www.youtube.com/watch?v=Xkx1LlSm11M

Должностная инструкция разработана в соответствии с [наименование, номер и дата документа].

Руководитель кадровой службы

[инициалы, фамилия]

[подпись]

[число, месяц, год]

Согласовано:

[должность]

[инициалы, фамилия]

[подпись]

[число, месяц, год]

С инструкцией ознакомлен:

[инициалы, фамилия]

[подпись]

[число, месяц, год]

Видео:Кем быть: моя профессия. Специалист по лечебной и адаптивной физкультуреСкачать

Как стать педагогом по адаптивной физической культуре и спорту

Будучи сравнительно молодой специализацией, профессия “педагог по адаптивной физической культуре” сегодня достаточно востребована как в государственных коррекционных образовательных учреждениях, так и в физкультурно-оздоровительных и реабилитационных центрах.

Кроме того, поскольку в последнее десятилетие социализация инвалидов ведется очень активно, такие вакансии открываются не только в учебных центрах дополнительного образования (адаптивных клубах физической подготовки), но и в обычных детских лагерях, на базах отдыха, в психоневрологических диспансерах, а также в профилакториях.

Что такое адаптивная физическая культура?

Прежде чем рассматривать должностные обязанности педагога по адаптивной физической культуре, необходимо разобраться, что же это направление из себя представляет.

Адаптивную физкультуру часто путают с лечебной физической культурой, так как оба вида деятельности направлены на улучшение состояния и качества жизни людей с ограниченными возможностями. Однако если ЛФК является терапевтическим методом, основанным на техниках физического восстановления, то АФК – это не столько про лечение, сколько про социализацию и принятие инвалидом своих особенностей.

АФК направлена на помощь в компенсации утраченных функций, на возвращение человека в общество, а также на общее улучшение состояния организма, которое достигается через систематическое выполнение физических упражнений. Адаптивная физкультура – средство социальной реабилитации, пропагандирующее активный образ жизни для людей с ограниченными возможностями.

Чем занимается педагог по адаптивной физической культуре и спорту?

цель педагога по адаптивной физической культуре заключается в интеграции инвалида в общество. Чтобы ее достичь, наставники используют целый комплекс упражнений, которые компенсируют, а порой и восстанавливают способности человека, улучшают общее состояния организма, укрепляют мышцы и повышают психоэмоциональную устойчивость обучающегося.

Последний аспект особенно важен, так как без должного настроя на результат инвалидам бывает тяжело сдвинуться с мертвой точки. Чем сильнее у человека с ограниченными возможностями мотивация, тем быстрее он приобщится к здоровому образу жизни и вернется в общество. Успехи в выполнении коррекционных упражнений являются мощным стимулом к дальнейшему саморазвитию, самосовершенствованию.

В обязанности педагога по адаптивной физической культуре и спорту входит:

●     Подбор индивидуальных упражнений (с учетом имеющихся потребностей) и формирование персонального графика занятий с подопечными;

●     Проведение тренировок;

●     Анализ скорости достижения поставленных целей;

●     Внесение (по необходимости) корректировок в учебный процесс;

●     Оформление бумаг, обязательных для заполнения педагогами адаптивного физического воспитания;

●     Разработка учебно-методических материалов;

●     Внедрение передовых техник тренировочного процесса в адаптивном спорте;

●     Участие в исследовательской и проектной деятельности в области АФК.

Педагог АФК – это не только наставник, ответственный за физическое воспитание подопечных, но и человек, который мотивирует инвалидов, помогает им учиться работать в команде, приобщает людей с ограниченными возможностями к гармоничной жизни в социуме, а также прививает любовь к активности.

Особенности профессии “Педагог по адаптивной физической культуре и спорту”

Молодые люди, стремящиеся стать преподавателями АФК, должны быть компетентны во множестве сфер: начиная со знания методик терапевтического массажа, заканчивая проведением медицинской экспертизы трудоспособности. Учителя АФК владеют нюансами психологического консультирования, психологией инвалидности и техникой безопасности при проведении занятий по физической культуре.

https://www.youtube.com/watch?v=BYNqvSQrq_Y

Средняя заработная плата педагога по адаптивной физкультуре и спорту в стране составляет 35 000 рублей. В Москве этот показатель достигает 55 000 рублей. Оклад преподавателей АФК, имеющих большой практический опыт работы в области реабилитации тяжелых пациентов, превышает 100 000 рублей в месяц.

Рассматривающим вакансии наставников АФК соискателям следует помнить, что главная задача учителя адаптивной физической культуры – вовлечение в регулярные тренировки как можно большего числа людей с ограниченными возможностями, поскольку для них физкультура является важнейшим средством для интеграции в общество.

Как выучиться на педагога по адаптивной физической культуре и спорту?

Получить диплом по направлению можно, отучившись очно/очно-заочно/заочно в спортивном училище, техникуме или вузе. Поступление доступно как выпускникам 11-ых классов, так и абитуриентам, окончившим 9 классов. Чтобы начать обучение, молодым людям придется предоставить результаты экзаменов по биологии и русскому языку, а также пройти собеседование.

Тем не менее диплом образовательного учреждения не освобождает юного педагога от регулярного прохождения курсов повышения квалификации, поскольку в методики лечебной и адаптивной физкультуры достаточно часто вносятся изменения. Обеспечить себя актуальной информацией поможет Современная научно-технологическая академия, которая предлагает 76 вариантов программ дополнительного образования для педагогов.

Удобство сотрудничества с СНТА заключается в дистанционном учебном формате, который позволяет:

●     Осваивать передовые педагогические техники без отрыва от основного места работы;

●     Изучать материал в комфортной и привычной домашней обстановке;

●     Самостоятельно составлять личный график занятий, которые могут проходить как в дневное, так и в ночное время (зависит от занятости слушателя);

●     Иметь круглосуточный доступ к материалам курса, а также к технической поддержке;

●     Проходить промежуточные и финальное тестирования онлайн;

●     Получать регулярно обновляемую информацию по профилю;

●     Осваивать учебные программы, разработанные в соответствии с действующей нормативно-правовой базой, профессиональными стандартами и квалификационными требованиями;

●     Стать обладателем удостоверения/диплома установленного образца. 

Все подтверждающие прохождение курсов СНТА бумаги имеют несколько степеней защиты и регистрируются в специальных журналах. Сведения о документах подаются в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки.

Дистанционное обучение в Академии дает слушателям возможность буквально “вписать” получение ДПО в привычный жизненный ритм без жертв в виде отпускных дней либо размера оклада. Удобство платформы, насыщенность программ и профессионализм педагогического состава СНТА заставляют по-новому взглянуть на удаленное обучение даже самых скептически настроенных абитуриентов.

Не нашли нужную информацию? Задайте вопрос менеджеру

Видео:Адаптивная физическая культураСкачать

Должностная инструкция инструктора по лечебной физкультуре

1.1. Инструктор по лечебной физкультуре относится к категории специалистов.

1.2. На должность инструктора по лечебной физкультуре назначается лицо, имеющее среднее медицинское образование или среднее физкультурное образование и имеющее квалификационную категорию.

1.3. Назначение на должность инструктора по лечебной физкультуре и освобождение от нее производится приказом руководителя учреждения.

1.4. Инструктор по лечебной физкультуре должен знать:

— основы физиологии и патофизиологии организма;

— методику проведения занятий по лечебной физкультуре для больных с различными заболеваниями;

— показания и противопоказания к проведению занятий по лечебной физкультуре;

— основы проведения лечебного массажа;

— правила личной гигиены, санитарно-гигиенические нормы при проведении занятий;

— основы законодательства о труде и охране труда Российской Федерации;

— правила внутреннего трудового распорядка;

— правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты;

— основные приемы и методы оказания доврачебной медицинской помощи;

— (Заполнить при необходимости).

1.5. Инструктор по лечебной физкультуре непосредственно подчиняется (Заполнить при необходимости) и в своей деятельности руководствуется уставом учреждения, распоряжениями его руководителя и настоящей должностной инструкцией.

1.6. (Заполнить при необходимости).

Должностные обязанности

Инструктор по лечебной физкультуре:

2.1.

Осуществляет контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы залов для групповых и индивидуальных занятий лечебной физкультурой, кабинетов механотерапии, тренажеров, бассейнов лечебного плавания, спортплощадок, маршрутов пешеходных прогулок и других спортивных сооружений (устройство, размеры, освещение, вентиляция помещений, температура воздуха, температура воды в бассейне и пр.).

2.2. Проводит подготовку пациентов к занятиям лечебной физкультурой, осуществляет контроль за состоянием пациентов во время проведения процедуры.

2.3. Проводит оценку физического развития, физической работоспособности человека, функции внешнего дыхания, сердечно-сосудистой системы, нервно-мышечного аппарата.

2.4. Проводит индивидуальные и групповые занятия лечебной и гигиенической гимнастикой.

2.5. Проводит функциональные пробы с физической нагрузкой.

2.6.

Использует частные методики лечебной физкультуры при различных заболеваниях опорно-двигательного аппарата, нервной системы, внутренних органов, обмена веществ, при травмах, при беременности, болезнях мочеполовой системы, ЛОР-органов, при миопии у детей, в пред- и послеоперационный период восстановительного лечения в хирургии в их сочетании с физиотерапевтическими процедурами, вытяжением, мануальной терапией, программами этапной физической реабилитации больных.

2.7. Использует методику лечебной физкультуры для детей, лиц пожилого возраста.

2.8. Проводит демонстрацию физических упражнений.

2.9. Дает рекомендации по проведению физических упражнений и плаванию в бассейне, пешеходным прогулкам, терренкуру, туризму, ходьбе на лыжах, гребле, велосипеду, спортивным играм, занятиям на тренажерах и механоаппаратах, трудотерапии.

2.10. Соблюдает требования охраны труда, техники безопасности, гигиены труда, противопожарной безопасности при эксплуатации помещений, оборудования и оснащения, используемого для занятий лечебной физкультурой.

2.11. Обеспечивает инфекционную безопасность пациентов и медицинского персонала, выполняет требования инфекционного контроля в отделении лечебной физкультуры.

2.12. Своевременно и качественно ведет медицинскую документацию; проводит регистрацию пациентов и проводимых исследований.

2.13. Соблюдает морально-правовые нормы и этику профессионального общения, выполняет требования трудовой дисциплины.

2.14. Проводит санитарно-просветительную работу.

2.15. Оказывает доврачебную медицинскую помощь при неотложных состояниях.

2.16. (Заполнить при необходимости).

Права

Инструктор по лечебной физкультуре имеет право:

3.1. Получать информацию, необходимую для качественного выполнения функциональных обязанностей.

3.2. Вносить предложения руководству по совершенствованию качества медицинской помощи населению, улучшению организации труда.

3.3. Отдавать распоряжения младшему медицинскому персоналу, отделения лечебной физкультуры, контролировать объем и качество выполненной им работы, осуществлять контроль за работой техника по ремонту оборудования и оснащению отделения лечебной физкультуры.

3.4. Принимать участие в работе совещаний, конференций, секций, медицинских ассоциаций, на которых рассматриваются вопросы, относящиеся к его профессиональной компетенции.

3.5. Повышать свою квалификацию, аттестоваться на присвоение квалификационной категории.

3.6. (Заполнить при необходимости).

Ответственность

Инструктор по лечебной физкультуре несет ответственность:

4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в пределах действующего трудового законодательства Российской Федерации.

4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, — в пределах действующего административного, уголовного и гражданского законодательства Российской Федерации.

4.3. За причинение материального ущерба — в пределах действующего трудового и гражданского законодательства Российской Федерации.

4.4. За ошибки при выполнении своих должностных обязанностей, повлекших за собой тяжкие последствия для жизни и здоровья человека (пациента), — в пределах действующего законодательства Российской Федерации.

Общий каталог описания должностей тут:  Список типовых должностей!

КА «Кадровый метод» — это современное кадровое агентство в Москве по быстрому и эффективному поиску, подбору персонала. Наше агентство по подбору персонала окажет услуги по рекрутингу необходимого Вам персонала.

Ищем и подбираем топ персонал (топ менеджеров, директоров, управленцев высшего звена), персонал среднего звена, IT специалистов, менеджеров продаж, линейный персонала, бухгалтеров, врачей, стилистов, …
Информацию для работодателей по услугам поиска и подбора персонала Вы можете найти на данной странице.

На странице «Акции» Вы можете узнать о наших последних акциях и спецпредложениях для Заказчиков (работодателей). На странице каталога должностных инструкций, прочитать какая должна быть должностная инструкция и скачать базовые варианты ДИ.

Если Вам интересен запрос ищу работников, то мы Вам подберем персонал, а соискателям поможем найти работу! Осуществим поиск сотрудников и поиск работников для Вас в сжаты сроки.

Для Вашего удобства мы создали раздел «Подбор персонала по профессиям» в котором мы разместили подробную информацию по основным позициям популярных заявок от Заказчиков поиска и подбора, но с привязкой к конкретному названию вакансии, к примеру секретарь, менеджер по продажам, товаровед, удаленный менеджер по продажам, менеджер по закупкам, топ персонал, руководители и т.д., а также раздел «Поиск и подбор (рекрутинг) персонала по специализациям»
Для соискателей созданы 3 полезных раздела, а именно «Как составить резюме», «Советы соискателю» и «Открытые вакансии». Соискателю станет найти работу проще! Наши советы соискателям работы помогают найти работу, если прочитать внимательно все статьи! Подписка на рассылку наших новых вакансий на странице «Подписка на новые вакансии»

📽️ Видео

Специальность "Адаптивная физическая культура"Скачать

Типовая должностная инструкцияСкачать

Инструктор по адаптивной физкультуреСкачать

Теория и методика адаптивной физической культуры.Скачать

Адаптивная физкультура (АФК)Скачать

Как отличить физрука от специалиста по физической культуре.Скачать

Про должностные инструкции - Елена А. ПономареваСкачать

Должностные инструкции - Елена А. ПономареваСкачать

Упражнения по адаптивной физической культуры. Занятие 4Скачать

Адаптивная физическая культура в образовательных учрежденияхСкачать

Видео лекция Адаптивная физическая культура и спортСкачать

Адаптивная физическая культура и адаптивный спортСкачать

Адаптивная физическая культураСкачать

Элементы адаптивной физической культурыСкачать

Чем адаптивная физкультура отличается от лечебной физкультурыСкачать

Что должен знать учитель о новом ФГОС ООО. Физическая культураСкачать

Должностные инструкцииСкачать