Должностная инструкция проректора по учебной работе (4 видео)

Содержание

Должностная инструкция проректора по учебной работе
Должностные обязанности
Права
Ответственность
Общий каталог описания должностей тут: Список типовых должностей!
1. Общие положения
2. Должностные обязанности
3. Права
4. Ответственность
III. Права
IV. Ответственность
В чем различия: ректор, декан, университет, академия и т. д.?
Почему важно не только направление, но и отдел?
Студенческое самоуправление обычно имеет комнату где-то внутри здания факультета
💥 Видео

Видео:Типовая должностная инструкцияСкачать

Должностная инструкция проректора по учебной работе

1.1. Проректор по учебной работе относится к категории руководителей и непосредственно подчиняется [наименование должности непосредственного руководителя].

1.2. На должность проректора по учебной работе принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж научно-педагогической работы или работы в организациях по направлению профессиональной деятельности, соответствующей деятельности образовательной организации, не менее 5 лет, при наличии ученой степени — стаж работы не менее 3 лет.

1.3. На должность проректора по учебной работе в соответствии с требованиями ст. 351.

1 ТК РФ назначается лицо, не имеющее или не имевшее судимости, не подвергающееся или не подвергавшееся уголовному преследованию (за исключением лица, уголовное преследование в отношении которого прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности.

1.4 . Проректор по учебной работе должен знать:

— законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, касающиеся сферы высшего профессионального и дополнительного профессионального образования, регламентирующие образовательную, научную, производственно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность образовательных организаций;

— приоритетные направления развития научной деятельности в Российской Федерации;

— приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

— теорию и методы управления образовательными системами;

— методические и нормативные документы, касающиеся сферы подготовки специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования;

— основы налогового, экономического и экологического законодательства;

— научные достижения и передовой опыт зарубежных образовательных организаций в области высшего профессионального и дополнительного профессионального образования;

— основы трудового законодательства;

— правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.5. Проректор по учебной работе назначается на должность и освобождается от нее приказом [наименование должности руководителя].

Должностные обязанности

Проректор по учебной работе:

2.1. Осуществляет руководство учебной работой образовательной организации.

2.2. Определяет цели и стратегию развития учебной работы образовательной организации.

2.3.

Организует работу и взаимодействие структурных подразделений образовательной организации, находящихся в его ведении, принимает меры по обеспечению их квалифицированными кадрами, по формированию материально-технической базы с учетом достижений в области развития высшего профессионального и дополнительного профессионального образования, использования новейших техники и технологий, отечественного и зарубежного опыта в образовании, развития профессиональных знаний, обмена опытом, прогрессивных форм управления и организации труда, обоснованных норм расходования и рационального использования материальных и технических ресурсов.

2.4. Обеспечивает выполнение образовательной организацией обязательств перед федеральным (региональным) бюджетом, государственными внебюджетными фондами, кредиторами.

2.5. Обеспечивает меры по созданию благоприятных и безопасных условий труда, соблюдению требований правил по охране труда и пожарной безопасности.

2.6. Обеспечивает сочетание по курируемым направлениям экономических и административных методов руководства, применение принципов материальных и моральных стимулов повышения эффективности деятельности работников, применение принципов их материальной заинтересованности и ответственности за порученное дело и результаты работы.

2.7. Обеспечивает выполнение структурными подразделениями образовательной организации коллективного договора, соблюдение трудовой и производственной дисциплины, способствует развитию трудовой мотивации, инициативы и активности работников.

2.8. Решает вопросы финансовой, экономической, производственно-хозяйственной и иной деятельности образовательной организации в пределах предоставленных ему полномочий.

2.9. Участвует в формировании структуры и штатного расписания образовательной организации.

2.10. Осуществляет контроль за организацией учебной и учебно-методической работы факультетов и кафедр.

2.11. Координирует составление факультетами, кафедрами учебных планов, программ.

2.12. Контролирует оптимальное распределение учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава.

2.13. Следит за расчетом почасового фонда образовательной организации.

2.14. Осуществляет контроль за выполнением графика учебного процесса.

2.15. Осуществляет организацию повышения квалификации специалистов.

2.16. Организует проведение учебно-методических конференций и семинаров.

2.17. Осуществляет контроль за работой учебного отдела.

2.18. Руководит конкурсной комиссией.

2.19. Обеспечивает своевременную подготовку приказов об утверждении составов государственных аттестационных и государственных экзаменационных комиссий.

2.20. Обеспечивает повышение квалификации преподавателей.

2.21. Курирует вопросы предоставления студентам именных стипендий.

2.22. Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации по учебной работе.

2.23. [Другие должностные обязанности].

Права

Проректор по учебной работе имеет право:

3.1. На все предусмотренные законодательством Российской Федерации социальные гарантии, в том числе:

— на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск;

— на предоставление компенсации расходов на оплату жилого помещения, отопления и освещения [для проживающих и работающих в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа)];

— на оплату дополнительных расходов на медицинскую, социальную и профессиональную реабилитацию в случаях повреждения здоровья вследствие несчастного случая на производстве и получения профессионального заболевания.

3.2. Давать руководителям структурных подразделений и отдельным специалистам указания, обязательные для исполнения.

3.3. Требовать создания условий для выполнения профессиональных обязанностей, в том числе предоставления необходимого оборудования, инвентаря, рабочего места, соответствующего санитарно-гигиеническим правилам и нормам и т. д.

3.4. Получать информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

3.5. Повышать свою профессиональную квалификацию.

3.6. Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.

3.7. [Иные права, предусмотренные Трудовым законодательством Российской Федерации].

Ответственность

Проректор по учебной работе несет ответственность:

4.1. За нарушение Устава образовательной организации.

4.2. За неисполнение, ненадлежащее исполнение обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, — в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

4.3. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.4. За причинение материального ущерба работодателю — в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

Общий каталог описания должностей тут: Список типовых должностей!

КА «Кадровый метод» — это современное кадровое агентство по быстрому и эффективному поиску, подбору персонала. Наше агентство по подбору персонала окажет услуги по рекрутингу необходимого Вам персонала.

Ищем и подбираем топ персонал (топ менеджеров, директоров, управленцев высшего звена), персонал среднего звена, IT специалистов, менеджеров продаж, линейный персонала, бухгалтеров, врачей, стилистов, …
Информацию для работодателей по услугам поиска и подбора персонала Вы можете найти на данной странице.

На странице «Акции» Вы можете узнать о наших последних акциях и спецпредложениях для Заказчиков (работодателей). На странице каталога должностных инструкций, прочитать какая должна быть должностная инструкция и скачать базовые варианты ДИ.

Если Вам интересен запрос ищу работников, то мы Вам подберем персонал, а соискателям поможем найти работу! Осуществим поиск сотрудников и поиск работников для Вас в сжаты сроки.

Для Вашего удобства мы создали раздел «Подбор персонала по профессиям» в котором мы разместили подробную информацию по основным позициям популярных заявок от Заказчиков поиска и подбора, но с привязкой к конкретному названию вакансии, к примеру секретарь, менеджер по продажам, товаровед, удаленный менеджер по продажам, менеджер по закупкам, топ персонал, руководители и т.д., а также раздел «Поиск и подбор (рекрутинг) персонала по специализациям»
Для соискателей созданы 3 полезных раздела, а именно «Как составить резюме», «Советы соискателю» и «Открытые вакансии». Соискателю станет найти работу проще! Наши советы соискателям работы помогают найти работу, если прочитать внимательно все статьи! Подписка на рассылку наших новых вакансий на странице «Подписка на новые вакансии»

1. Общие положения

1.3. На должность проректора по учебной работе в соответствии с требованиями ст. 351.

1 ТК РФ назначается лицо, не имеющее или не имевшее судимости, не подвергающееся или не подвергавшееся уголовному преследованию (за исключением лица, уголовное преследование в отношении которого прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности.

1.4 . Проректор по учебной работе должен знать:

— приоритетные направления развития научной деятельности в Российской Федерации;

— приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

— теорию и методы управления образовательными системами;

— основы налогового, экономического и экологического законодательства;

— основы трудового законодательства;

— правила по охране труда и пожарной безопасности.

2. Должностные обязанности

Проректор по учебной работе:

2.1. Осуществляет руководство учебной работой образовательной организации.

2.2. Определяет цели и стратегию развития учебной работы образовательной организации.

2.3.

2.5. Обеспечивает меры по созданию благоприятных и безопасных условий труда, соблюдению требований правил по охране труда и пожарной безопасности.

2.9. Участвует в формировании структуры и штатного расписания образовательной организации.

2.10. Осуществляет контроль за организацией учебной и учебно-методической работы факультетов и кафедр.

2.11. Координирует составление факультетами, кафедрами учебных планов, программ.

2.12. Контролирует оптимальное распределение учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава.

2.13. Следит за расчетом почасового фонда образовательной организации.

2.14. Осуществляет контроль за выполнением графика учебного процесса.

2.15. Осуществляет организацию повышения квалификации специалистов.

2.16. Организует проведение учебно-методических конференций и семинаров.

2.17. Осуществляет контроль за работой учебного отдела.

2.18. Руководит конкурсной комиссией.

2.20. Обеспечивает повышение квалификации преподавателей.

2.21. Курирует вопросы предоставления студентам именных стипендий.

2.22. Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации по учебной работе.

2.23. [Другие должностные обязанности].

3. Права

Проректор по учебной работе имеет право:

3.1. На все предусмотренные законодательством Российской Федерации социальные гарантии, в том числе:

— на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск;

3.4. Получать информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

3.5. Повышать свою профессиональную квалификацию.

3.6. Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.

3.7. [Иные права, предусмотренные Трудовым законодательством Российской Федерации].

4. Ответственность

Проректор по учебной работе несет ответственность:

4.1. За нарушение Устава образовательной организации.

https://www.youtube.com/watch?v=Cn_9FxS_Ztc

Должностная инструкция разработана в соответствии с [наименование, номер и дата документа].

Руководитель кадровой службы

[инициалы, фамилия]

[подпись]

[число, месяц, год]

Согласовано:

[должность]

[инициалы, фамилия]

[подпись]

[число, месяц, год]

С инструкцией ознакомлен:

[инициалы, фамилия]

[подпись]

[число, месяц, год]

III. Права

Проректор по учебной работе имеет право:

Запрашивать от руководителей структурных подразделений и иных специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.
Требовать от ректора организационного и материально-технического обеспечения своей деятельности, а также оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.
Посещать все виды учебных занятий, экзамены, зачеты и заседания государственной экзаменационной комиссии.
Требовать от профессорско-преподавательского состава и учебно-вспомогательного персонала объяснений по поводу нарушения учебного процесса.
Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.
Вносить на рассмотрение ректора представления о назначении, перемещении и увольнении сотрудников; предложения о поощрении особо отличившихся сотрудников, а также о наложении взысканий на нарушителей трудовой дисциплины и учебного процесса.

IV. Ответственность

Проректор по учебной работе несет ответственность:

За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.
За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
За причинение материального ущерба — в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

Видео:Всё, что нужно знать о должностных инструкциях за 6 минутСкачать

В чем различия: ректор, декан, университет, академия и т. д.?

В сегодняшней статье мы объясним:

кто: ректор, проректор, декан и зам декана,

в чем разница между университетом и академией и техническим университетом,

как делится университет: что такое факультеты, институты, заводы и т. д.,

что и какова роль студенческого самоуправления в этом.

Мы приглашаем тебя это прочитать!

Наименования университетов

Университеты (по-разному: колледжи) имеют разные названия:

Университет,

Академия,

Технологический университет,

Колледж.

Исторически, университеты были больше ориентированы на гуманитарные науки, а академии и технические университеты — на точные науки.

В настоящее время это разделение стало размытым, и название больше не имеет значения.

Для простоты мы обычно будем использовать название университета в дальнейшей части руководства, означая любое название университета.

Кто есть кто в университете?

Разбивка обычно выглядит следующим образом:

Высшей школой руководит человек, называемый ректор . У ректора есть свои подчиненные, называемые проректорами, которые отвечают за некоторые более узкие вопросы — например, проректор по делам студентов занимается, среди прочего, заявлениями, поданными студентами. Ректор, как человек, занимающий более высокую должность среди проректоров, рассматривает возможные апелляции против их решения.

Университет разделен на факультеты, которые представляют определенные области науки (например, факультет физики, астрономии и прикладной информатики). Факультет возглавляет декан, который назначает заместителей декана, которые ему помогают.

Декан также может назначать доверенных лиц, которые имеют несколько более высокую сферу деятельности, чем заместители декана.

Например, заместитель декана по учебной работе отвечает за все факультеты на факультете, а полномочный представитель декана по конкретному факультету может отвечать за одно из этих направлений для освобождения заместителя декана от обязанностей.

Студенты решают свои дела в секретариатах определенных областей обучения, в то время как в вопросах, связанных с факультетом (например, бронирование комнаты), следует обратиться в другую комнату, называемую деканатом.

Факультет проводит исследования в различных областях обучения — например, на факультете физики, астрономии и прикладной информатики могут работать следующие факультеты: физика, астрономия, прикладная информатика, а также: космология, биофизика и современные материалы.

Более крупные факультеты часто делятся на институты, управляемые директорами институтов. Определенная область исследования может проводиться непосредственно факультетом, но она также может быть подчинена данному институту. Например, Институт физики отвечает за область изучения физики на факультете физики, астрономии и прикладной информатики.

Наконец, несколько групп ученых иногда работают в институтах, создавая так называемые заводами (например, завод компьютерной графики). Учебные заведения больше не подчиняются Департаменту — это меньшая организационная единица.

На практике это означает, что, если вы находитесь в области компьютерных наук, при необходимости вы общаетесь с непосредственным руководителем этого направления, таким как директор института, полномочный представитель декана по этой области или заместитель декана по учебной работе. Только в случае разногласий он обращается к проректорам на учебу, и ректор, вероятно, даже не увидит этого, если он не будет вашим лектором.

Почему важно не только направление, но и отдел?

Важно: два разных факультета в одном и том же университете могут проводить курсы с одинаковым названием, которые существенно различаются.

Например: область компьютерных наук может управляться физическим факультетом и математическим факультетом. Из-за принадлежности к факультету, первые могут читать лекции по информатике с большим упором на физические предметы, а вторые — на математический аспект.

Направление информатики на факультете медицинских наук, в свою очередь, будет выглядеть совсем по-другому, где, вероятно, будут представлены все вопросы с точки зрения вспомогательных методов лечения.Что такое студенческое правительство?

В средних школах есть учреждения, называемые студенческими советами, которые на практике ничего не делают — о них мало кто знает.

Иная ситуация, когда вы учитесь, где студенты выбирают своих представителей на выборах. Эти представители формируют студенческое самоуправление.

Местное правительство избирается на уровне факультета, и его задачи: помощь студентам в случае возникновения проблем, ведение переговоров и сотрудничество с администрацией факультета, реализация идей и улучшений, организация мероприятий (например, лекции для волонтеров, дни открытых дверей и т. Д.).

Поэтому, если у вас есть какие-либо проблемы, лучше всего сначала связаться с самоуправлением студентов факультета, где вы сможете найти сверстников, готовых помочь.

Студенческое самоуправление обычно имеет комнату где-то внутри здания факультета

Лица, отобранные для студенческого самоуправления факультета, могут также создать Студенческий колледж студенческого самоуправления, который занимается теми же вопросами, но на более высоком уровне — в отношении всего университета, а также отдельными случаями студентов, которые не смогли решить на уровне факультета.